2012年考研专业课冲刺指导必威官网登录,2012年考

  随着时间的推移,考研冲刺阶段已经悄然无声的来临。顾名思义这是一个迅速提高分数的关键阶段。谁拥有这个阶段的学习方法,谁就拥有最后的胜利,这不是危言而是真诚的相告。所以这一阶段需要投入更多努力的同时,更希望大家掌握有效的备考方法及备考重点,最后达到事半功倍。

  经过了这么长一段时间的学习,终于迎来了冲刺的复习阶段。在冲刺复习的阶段中,我们应该怎样复习呢?以下是万学海文(微博)考研专业课教研室的一些看法, 希望会对大家冲刺阶段的复习有所帮助。

  一、各科目备考指导

  2011年教育学考研初试已经结束,也许刚刚经历了考试洗礼的同学们并没有立即休息放松,而是急切的想要知晓整体学生初试的答题情况,因为所有的学生在这个时候,都会觉得心里没有底儿。没有关系,万学海文考研在这里通过精心的回访及调查,对初试总的情况已有所了解。在这里为大家进行专业的解析。希望能够让大家知己知彼。

  以下是万学海文(微博)考研专业课辅导团队给考农学专业的同学们在考研冲刺阶段所做的事情、学习的方法等方面进行的指导,希望能够给大家带来帮助。

  1.冲刺阶段复习方法

  (一)教育学原理

  1. 考试题型与分值

  一、学习内容

  对考生来说,冲刺阶段应该明确:公共管理硕士联考考试科目的重难点、考点分布、命题趋势、考查风格;题型种类、题量比例;各题型解题技巧、各科目解题技巧、做题时间分配比例等等考试规律与应试技点。此外,万学海文建议2012年的考生在掌握公共管理这个学科的基本点、重点和难点之后,更要具有一定的实际解决问题的综合能力。

  教育学原理过去、现在和将来都是教育学统考中的重点部分,因为没有一个学科能够缺少或者看轻原理学科的重要性。因此,万学海文专业课考研辅导老师们建议2012年考研的同学们在备考中首要要掌握好的必然是教育学原理的内容。

  通过对比2011年教育学考研真题与2010年教育学考研真题,我们可以看出,今年的考试题型没有任何变化,依然是单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题,此外,各科总分值的分布也没有变化。

  1、这一轮要将参考书快速翻几遍,以便对整个知识体系有全面的把握,并且记在心中。

  首先,对照大纲和课本,巩固自己的“优势”,弥补自己的“劣势”。冲刺阶段是整个考研复习里最紧迫,最艰辛的阶段。毫无疑问,这也是提高最明显的阶段。既然已经走到了这一步,我们怎能放弃?我们要勇往直前,坚持到底。我们要对照考纲和课本,把公共管理的基本理论和基本知识点进行梳理、总结和归纳以及记忆。对考纲新增的考试点,要进行特别复习。而对于课本的知识点,要进行再熟悉和再记忆,而这个记忆不是单纯的死记硬背,要通过理解,把书本的东西变成自己的东西,这是背诵的最高境界。而对于自己掌握不好或理解不够的公共管理基本理论知识点要进行“扫盲”。比如,如果对行政决策程序掌握很好的话,我们花在这部分内容的时间就少一点;如果对于行政决策系统这个知识点理解不够透彻的话,那么我们可以花相对较多的时间在这一部分,通过学习、思考、理解和记忆,把自己的“劣势”给补起来。万学海文提醒大家随机应变是具体复习时最重要的原则。

  依据近三年的考试试卷来分析,教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要度层次。第一重要的内容是课程、教学和德育三个章节的内容;第二重要的是教育制度、教育与人的发展、教育与社会的发展和师生关系四个章节的内容;第三重要的是教育学概述、教育及其产生于发展、教育目的与培养目标三个章节的内容。对这个重要度层次有一个大致了解之后,同学们在备考过程中的时间分配和复习策略上就可以做相应的调整。

  2. 命题特点分析:

  2、进行查缺补漏,不要放过一个疑点,要注重的是此时不能执着于细小的知识点,要懂得抓大放小。

  其次,重视真题,从真题出发更好地掌握公共管理理论知识。公共管理理论知识固然重要,但是我们也要注意从真题出发,对公共管理一些重要的知识点进行总结归纳,找出理论知识点的逻辑联系,以便更好地进行记忆。因此,我们要做到理论与实践相结合。在对理论知识进行了再复习与再发现之后,要开始研究历年真题。通过练习,找到属于自己的答题方法和答题技巧以及答题要点,通过练习,找到自己的理论薄弱点,并通过再学习掌握这个薄弱点,更好地完善知识结构。此外,万学海文提醒2012年的考生们一定要重视我们的历年真题。在复习的过程中,必须把真题做三遍以上。真题之所以为真题,是因为它的价值。在分析真题的过程中,针对真题中所出现的问题,找原因,找到正确地解题方法。

  (二)中外教育史

  通过分析2011年考研真题,我们发现,真题考点仍然主要出自教育学考研大纲,基本没有超出考纲或偏离考纲的题目。

  3、根据对历年试题的分析,对本年度的专业考试做出一些预测,列出一些可考性比较强的题目来进行准备,捕捉可能出考题的信息,重点掌握。

  最后,感知考察范围,复习重点章节,适当模拟。在研究了公共管理的真题后,我们要能通过我们的第六感觉感知出出题的重点理论知识以及大致的出题范围。感知到知识点的重要程度。哪些知识点很重要,哪些知识点次重要,哪些知识点不重要,做到心中有数。在感知之后,我们要重点复习经常考到的重要知识点。针对重要的公共管理考试知识点,可以相应的进行练习,直到吃透知识为止。此外,万学海文建议大家还可以参考一些公共管理专业较强的高校如北京大学等的考试题目,进行补充学习。不能忽视的是,我们还要进行适当的模拟,在规定的时间内,做相应量的题。在模拟中找到考场的感觉,当模拟的时候就感觉自己在真正的考试,慢慢地就会习惯考场的感觉。这里要注意的是,要挑选比较不错的模拟题进行模拟练习。

  中外教育史在300分的试卷中占据了30%以上的分值,同时又是四个科目中需要识记内容最多的。那么在备考过程中,同学们更要合理安排好中外教育史的复习时间,做到既能够充分复习同时又不占用其他科目的时间。在此,万学海文专业课辅导老师给各位2012年的考生几个小小的建议:

  (1) 选择题:

  在这一阶段,万学海文建议2012年的考生们紧紧围绕考研大纲上知识点重点复习,遇到问题翻阅目标院校专业招生简章指定的参考书目,达到牢固记忆、完善专业课知识掌握程度之效果。针对重点内容复习,查漏补缺,达到攻克所有困难、完成新闻传播全程复习的目的。并对常考知识点进行记忆,同时多做习题,吃透历年真题。

  2.冲刺复习中需注意的几点。

  1、首先确定好中外教育史的复习时间,以便总体的统筹规划。

  选择题注重对基础知识的考查,不过考查的内容更加细致,需要考生了解的内容更加丰富。例如考查了教育学的研究对象,政府为收回教育权所公布的教育法案的名称,主要教育实验的代表人物及其思想等。总的说来,选择题的内容还是比较基础的,只不过深入细致了。

  二、复习方法指导

  首先,心态要平和,平常心。有些同学很着急,因为快考试了,他却还没有看完。有的同学很得意,因为他已经把知识点看的差不多了。这两种心态都不可取。我们保持一颗冷静的头脑,理性对待。看不完,不要着急,找出解决的办法。看完了,再把知识点总结或者大量做题,强化自己的做题能力。

  2、分出不同章节和不同知识点的重要度层次。因为中外教育史的章节划分是以时间为依据的,所以难免存在划分的跨度比较大的问题。那么考生可以在每一个大的章节中再对不同的时期或者按照知识点的性质不同进行更加具体的划分来帮助复习。同时,从大的章节层面来说,考生应该将精力更多的放在近现代史上面,因为近现代史考查的概率更高一些。

  (2)辨析题与简答题:

  由农学考研专业课近几年考题特点,以及新大纲的要求,可以发现:

  其次,要在学习的过程中多思考,多学习,多记忆,多动手。我们不能考死记硬背把书本上的东西变成自己的东西。要理解,要动手,会举一反三。此外,还要注意,题海战术一定是在充分理解了课本中的基本的生物知识点和理论原理的基础上运用的,否则会越学越晕。

  3、考虑到近几年的教育史大题经常用对比题型来考察,因此考生在看书复习的过程中尽量锻炼自己的对比思维能力。如思想家之间的对比,不同国家教育改革的对比,不同教育制度的对比等等。

  本次2011年教育学考研真题中,三道辨析题,教育学原理,中国教育史,教育心理学各出了一道题,分别考查了德育与教学的关系、荀况的教育思想和学习的联结理论,这些内容都是教育学的基本内容,需要考生牢牢把握。简答题考查了教学设计的主要依据,教师权利,陈鹤琴活教育思想,自我效能感理论,研究方法中的伦理原则,可以说考点覆盖了各门学科。而且都是复习过程中重要的考点,也是当前教育中的热点问题。

  1、基础知识和基础理论的重要性 

  第三,给自己的身体充电。进入了考研冲刺阶段,我们的身体多少会有些受不了。这时候我们要多吃有营养的东西,锻炼身体,强健体魄。这样我们才有更充沛的体能来应对夜以继日的复习。

  (三)教育心理学

  (3)分析论述题:

  2、加强了学科内与学科间的知识交叉 

  最后祝愿2012年考研的同学们都能取得好成绩!

  从去年教育学统考的最新趋势来看,教育心理学在整张试卷中的分值不变,但其考查重心已经从选择题转移到简答和辨析题上面了。这不得不说是一个很重要的转折。那么这就提示考生,在备考的过程中,要对更多的知识点进行更高级别的重视,以备大题来袭。

  分析论述题考查了教育准备生活说和教育适应生活说,赫尔巴特教育思想,教育实验研究法还有错误概念的转变。这几部分内容基本都是大家复习的重中之重,也让每位同学都会有话说,但是要想取得高分并不容易,需要扎扎实实把握基本理念,基本事实,掌握重点人物基本思想。

  3、强调了应用知识和实验内容的考查 

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  通过近几年的试卷来看,教育心理学的考查重点比教育学原理还要更加明确一些。大题主要集中在心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、问题解决能力与创造性的培养等章节,选择题则是各个章节都有一些。在对不同章节的重要度有个大致了解之后,万学海文提醒2012年的考生在备考过程中还要谨记以下几点:

  初试已经结束,很多考生都很关注即将在3、4月份进行的专业课复试,对于专业课复试,海文专业课教研中心在多年教学经验的基础上,向广大考生提出以下建议:

  专业课80%以上的还是以考查记忆为主。冲刺复习时要把前一学习阶段做的笔记和画出来的要点突击记忆,利用专业课目录来回忆复习内容,尽可能的把要点内容回忆出来,让知识在脑子里系统化、归整化。有了前面的积累之后,可以按照考试的要求做些习题查缺补漏,也可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题,把平时看书的内容都融和进去。这时候要再拿出往年试题来看,在对试题的出题方式(包括内容、角度)有了更加清晰的认识的基础上,可以对考试内容进行一定程度的预测。预测的依据是,近三年考过的内容,特别是近两年、近一年考察过的内容,出现再考的可能性不大,但对于重要的已考点,可能会改换题型再次考察,比如简答题可能演变成论述题,论述题很可能演变成简答题。 

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  1、注意识记并区分概念。教育心理学中涉及一些心理学的实验比较难懂一些,像经典条件反射和操作性条件反射就容易混,而且也不容易区分,其中的强化和消退之类的概念更是不好判别。如果这些搞不清楚就容易在考试中丢分。

  1。要摆正自己的心态。随着各招生院校,尤其是一些名校越来越重视复试,复试在总成绩中所占的比例越来越高。对于复试,过分地紧张或满不在乎,完全不去复习,都是有问题的。希望大家能以一个认真的态度去对待复试,摆正自己的心态。

  根据大纲的特点采取正确的答题方法

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  2、注意理解并识记不同的人物和主要观点。教育心理学中的著名人物和著名理论是很多的。随便说几个,皮亚杰、科尔伯格、奥苏泊尔等就已经有一大堆内容要理解和记忆了。

  2。搞清楚复试的形式和内容。复试由研招单位自行命题,自行考核。目前多数学校采取的复试形式一般包括专业课笔试、综合素质面试和英语口语听力测试。

  选择题:础知识的掌握和积累,取决于复习知识点的全面性。

  3、多看相关案例。教育心理学中的很多实验都是可以和案例相匹配的,如果不能很好的理解,看看案例应该是不错的选择,既能帮助理解又能巩固知识。

  准备专业课笔试和综合素质面试,大家应主要从以下三个方面着手: 

  简答题:简答题的特点是知识点比较单一,只要抓住其主要答题点进行解答,不需要拓展。主要靠知识的记忆。

  (四)教育研究方法

  (1)搜集资料:主要应包括目标硕士点所有导师的研究方向、导师给研究生开设的课程、目标硕士点历年专业课真题等。各位考生可以通过网络、师兄师姐去搜集这些资料,当然也可以求助于海文。进行这一步骤,可以帮助各位考生熟悉所报专业的情况,包括研究现状以及最新进展情况、所报考导师的研究侧重点和主要观点等确定该院校的复试风格,以便在准备时有的放矢。

  实验题:答题总体思路——实验题主要考察的有两个方面,一是对实验的熟悉程度,而是对知识点的灵活运用。一般而言,实验的具体操作都会在复试的过程中进行考察,因此,初试一般还是侧重与对知识点的掌握及已有知识的具体应用。解题时首先要明确题目的考察目的是什么,然后将要考察的知识点一一明确,再按照应有的实验格式进行设计,基本就没有什么问题了。 

  从近年来试卷的出题趋势看,不得不说,教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化,但是考查的方式越来越多样化了。以前只是通过大题进行考查,2010年开始在选择题中进行考查,由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程度应该从更多方面得到检验。因此,教育研究方法必须要引起考生们的重视。

  (2)阅读复试参考书目:各研招单位一般会制定复试参考书目,考生可以通过阅读这些复试书目,形成对目标专业框架、结构和逻辑关系的清楚认知,尤其要指出的是由于我们的研究生复试多是以论述题的形式出现,论述题不仅考查考生对某一基础知识点的掌握程度,更重要的是考查考生思考问题的方式,有没有形成对某一问题形成自己的思考逻辑。因此,在阅读参考书目的时候,单纯的阅读是不够的,更多的是要思考,把书上的知识转换成自己的观点。

  分析论述题:答题总体思路——可以看出,分析题一般都会以几个小问题的形式出现,每个问题之间有一定的联系,而每个问题都是比较单一的知识点,只要对基本知识点掌握的比较全面,答题不会有太大的困难。而论述题则发问的形式比较大,答题的空间也比较广,需要对各知识形成网络的思维,能发现各知识点之间内在的联系,并且融会贯通的使用它们。

  对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说,教育研究方法的把握是会有一定难度的,对于以前接触过的考生来说,在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此,万学海文给各位考生一些复习建议:

  (3)整理论文、扩展知识面:综合素质面试,更为看重学生的综合能力,主要考查考生书本之外的能力、思维的逻辑性和综合素质,包括考生的知识积累及发展潜力,尤其是科研能力。因此学生可以在复试前将自己以前发表的文章,所写的课程论文做一下整理和修改,增加自己再复试中胜出的筹码。同时,建议考生可多看一些权威的教育类期刊和网站,如中国教育报、教育研究与实验、北大教育评论等,了解本领域内最近发生的大事。

  三、保持平和心态,调整作息时间

  1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握,因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须掌握的环节,但鉴于考试的优先性质,考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。

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  最后的复习过程中,可能考生难免出现焦躁不安的情绪,根据我的经验,要取得考研最后的胜利,关键是最后的一到两个月,考研胜利的同学很多都是赢在这个时期,他们赢的不是复习方法,不是复习内容,而是整个心态。心态要随时保持平和,不管别人复习的怎样好,都可以置之不理,每天按部就班的按照自己的复习进度去进行,不要每天计算着时间不够,自己还有多少书没有看完,这只会加剧内心的焦虑,对考试只有坏处,没有丝毫的好处,进一步地会影响到考试当天的心情,而在考场上心态更加重要,它也许可以让考生超常发挥,当然也会让考生发挥失常。另外,每天不需要复习到很晚,只要能保持效率就好,临近考试时调整好生物钟,与考试那几天保持一致。保持平和的心态,良好规律的作息时间是最重要的。

  2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解,考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。

  最后,万学海文考研专业课辅导团队希望每位2012年的考生都能够取得自己满意的成绩!

  3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式,同学们在备考过程中要多结合实际案例去准备复习,这一方面巩固知识点,一方面也可以帮助更好的理解知识点。

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  二、各题型备考指导

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  (一)选择题

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  教育学考研试卷中选择题共有45个,总分值为90分,是试卷中出现的第一类题型,答好本类题型对于稳定考生情绪也有重要意义。考生在备考此类题型时有几点需要注意:首先,选择题涵盖了全部的四个科目,而且基本上会涉及到四个科目的每一个章节,考生在备考时首先要全面,不可存有侥幸心理;其次,每个科目的选择题都会有识记性质的题目,这一点要求考生在备考时要多次通读教材,细致、牢固掌握基础知识点;第三,近年来选择题的考查越来越注重采用灵活得形式,要求考生不仅要“记住”知识点,还要很好地“理解”,这就对考生提出了更高的要求注重考生对所学知识的灵活掌握同时不同科目的选择题又具有差异性,如教育心理学可能会用一些案例来考察,而教育研究方法则会需要在识记基本知识的基础上加以分析,比较强调应用,教育学原理和中外教育史的选择题则识记性的内容更多一些。结合以上两点,考生在备考过程中还是要多通读几遍教材,以掌握基础知识点为主来应对选择题。

  (二)辨析题

必威官网登录 ,  辨析题是四种题型中第二大难度的题型。与简答题相比,辨析题除去要答出相应的知识点,还需要考生对某个观点进行论证和分析。纵观近三年来的考题,辨析题主要会以两种模式来考察,一是**是**;二是****是怎样的,都是陈述判断式的论断,且难度有加大的趋势。因此,考生们在备考过程中要多注意各个理论和观点的对比分析来锻炼自己的辨析能力。

  (三)简答题

  简答题一直是大题中较为简单一些的题型,多以识记内容为主。从近三年的考题来看,难度趋于平稳。在此题的备考过程中,考生们要做的就是记牢各个知识点,尽量全面一些,以不变应万变。

  (四)分析论述题

  分析论述题一直是很多考生的心腹大患。题量少,分值大,难度大是分析论述题的特点。那么考生在备考分析论述题的时候应该做些什么呢?在这里,万学海文专业课考研辅导专家们给各位2012年的考生几点小的建议:

  1、按照知识点的重要度层次去对可能以分析论述题考查的知识点进行深度复习。

  2、多做练习。做练习的时候从两方面入手:一是把握问题的关键点和入手点。目前分析论述题有综合多章节知识点的综合趋势,这对许多跨专业的考生来说是一大考验;二是在答题时提高答案的理论高度。很多高分答案都是因为他们不仅很好地认识到了问题所在,而且还能从根本上找到问题存在的原因,即能够从理论高度上去分析问题而不是就问题而论问题。

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